| 年度 |
2020年度 |
開講部局 |
教育学研究科博士課程後期 |
| 講義コード |
NDD20226 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
教科教育学講究（自然システム教育学領域） |
授業科目名
（フリガナ） |
キョウカキョウイクガクコウキュウ（シゼンシステムキョウイクガクリョウイキ） |
| 英文授業科目名 |
Research into Curriculum and Instruction Sciences (Specialization in Science Education) |
| 担当教員名 |
梅田 貴士 |
担当教員名
(フリガナ) |
ウメダ タカシ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 月1-2：*教員研究室 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
7
:
大学院発展的レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
08
:
教科教育学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
物理教育研究，アクティブラーニング |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ | |
|---|
到達度評価
の評価項目 | |
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| 授業の目標・概要等 |
自然システム教育の原理や方法，教育内容に関する理論的・実践的研究を基盤として，自然システム教育にかかわる理論的・実践的諸課題や諸論点について検討し，学生の研究テーマの位置づけと動機づけを行う。 |
| 授業計画 |
第１回 オリエンテーション
第２回 研究テーマの選定
第３回 研究テーマに関する文献調査
第４回 研究テーマに関する課題の分析
第５回 研究テーマに関する研究計画の策定
第６回 基礎実験（１）：実験の実施とデータの収集
第７回 基礎実験（２）：データの解析と結果の議論
第８回 基礎実験（３）：議論を踏まえてさらなる実験の実施
第９回 基礎実験（４）：基礎実験の総括
第１０回 教材開発（１）：構想と立案
第１１回 教材開発（２）：試行と考察
第１２回 学習プログラム開発（１）：構想と立案
第１３回 学習プログラム開発（２）：試行と考察
第１４回 論文執筆と成果発表（１）：発表資料の作成
第１５回 論文執筆と成果発表（２）：研究成果の総括 |
| 教科書・参考書等 |
なし |
授業で使用する
メディア・機器等 |
配付資料 |
予習・復習への
アドバイス |
毎回，報告できるよう，確実に準備すること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
なし |
| 成績評価の基準等 |
平常点 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |