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年度 2020年度 開講部局 教育学研究科博士課程前期
講義コード NMR10230 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 臨床心理学特講I
授業科目名
(フリガナ)
リンショウシンリガクトッコウI
英文授業科目名 Special Lecture on Clinical Psychology I
担当教員名 尾形 明子,田村 典久,神原 広平,上手 由香,安部 主晃,服巻 豊
担当教員名
(フリガナ)
オガタ アキコ,タムラ ノリヒサ,カンバラ コウヘイ,カミテ ユカ,アベ カズアキ,ハラマキ ユタカ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   前期   1ターム
曜日・時限・講義室 (1T) 月1-4:教A617
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
*非対面:4月13日はオンラインでオリエンテーションを行います。詳細はもみじから連絡を行います。4月中は遠隔授業で行います。

講義中心、ディスカッション、学生の発表、 
単位 2 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 5 : 大学院基礎的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 06 : 心理学
対象学生  
授業のキーワード 臨床心理学の理論と実際,心理療法・カウンセリング 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 さまざまな分野における心理臨床の実践と研究の基礎となる臨床心理学という学問について,その全体像を把握する.臨床心理学の歴史と現状,臨床心理学の主要な理論,臨床心理学的査定(アセスメント),臨床心理学的介入,心理療法,臨床心理学研究法について幅広く講義する。 
授業計画 第1回:オリエンテーション・臨床心理学に関連する資格
第2回: EBMを臨床と研究に活かすコツ
第3回: 心と身体の発達
第4回:プレイセラピーの実践
第5回:集団心理療法(心理劇)について
第6回:発達障害ケースの見立てと方針
第7回: トラウマの概論と支援
第8回: マインドフルネス
第9回:睡眠障害のCBTにおけるケースフォーミュレーションと介入
第10回: 不眠障害に対する認知行動療法
第11回: うつ病のCBTのケースフォーミュレーションと介入
第12回: うつの予防に対する認知行動療法
第13回: 不安症のCBTのケースフォーミュレーションと介入
第14回: 身体疾患患者に対する認知行動療法
第15回:まとめ

レポートを課す。

 
 
教科書・参考書等 授業内で指示します 
授業で使用する
メディア・機器等
配付資料 
予習・復習への
アドバイス
臨床心理学の基本となる科目です。
授業内で紹介された資料等を参考にして、予習復習に取り組んでください 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 討議への参加,レポート等を総合的に評価する。 
実務経験 有り  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
カウンセラー 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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