| 年度 |
2020年度 |
開講部局 |
教育学研究科博士課程前期 |
| 講義コード |
NMF20080 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
技術内容学演習III（エネルギー活用） |
授業科目名
（フリガナ） |
ギジュツナイヨウガクエンシュウIII（エネルギーカツヨウ） |
| 英文授業科目名 |
Seminar on Technology III (Energy Utilization) |
| 担当教員名 |
川田 和男 |
担当教員名
(フリガナ) |
カワダ カズオ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 後期 ４ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(4T) 集中：教D108 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
講義、演習、ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
2 |
週時間 |
|
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
6
:
大学院専門的レベル
|
| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
08
:
教科教育学 |
| 対象学生 |
|
| 授業のキーワード |
高等学校工業科，中学校技術・家庭科技術分野，エネルギー変換 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
|
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ | |
|---|
到達度評価
の評価項目 | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
高等学校工業科，ならびに中学校技術・家庭科技術分野に関連して，エネルギー変換・活用に関する講義・演習を通してエネルギー効率の良いものづくりに関する基礎知識を身につける。
本授業では，エネルギー変換に関するものづくり（中学校技術・家庭科技術分野および高等学校工業科におけるエネルギー変換・活用に関する教材開発）について理解を深める。 |
| 授業計画 |
第1回ガイダンス
第2回中学校技術科におけるエネルギー変換について
第3回中学校技術科におけるエネルギー変換の教材について
第4回高等学校工業科におけるエネルギー活用について
第5回高等学校工業科におけるエネルギー活用の教材について
第6回中学校技術科における教材の設計について
第7回中学校技術科における教材の製作について
第8回高等学校工業科における教材の設計について
第9回高等学校工業科における教材の製作について
第10回エネルギー変換・活用を用いた教材開発（構想）
第11回エネルギー変換・活用を用いた教材開発（設計）
第12回エネルギー変換・活用を用いた教材開発（製図）
第13回エネルギー変換・活用を用いた教材開発（製作）
第14回エネルギー変換・活用を用いた教材開発（発表）
第15回まとめ
レポートおよび教材（発表も含む）により評価を行う。 |
| 教科書・参考書等 |
適宜指定する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
配付資料 |
予習・復習への
アドバイス |
授業時間内ですべての内容を細かく説明することは不可能なので，授業で説明のあったところはきちんと復習を行うこと。 |
履修上の注意
受講条件等 |
|
| 成績評価の基準等 |
レポート40%および教材60%（発表も含む）により評価を行う。 |
| 実務経験 |
有り
|
実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
学校現場の諸課題について詳細に説明する。 |
| メッセージ |
|
| その他 |
|
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |