| 年度 |
2020年度 |
開講部局 |
生物生産学部 |
| 講義コード |
L1018005 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
土壌機能管理学 |
授業科目名
（フリガナ） |
ドジョウキノウカンリガク |
| 英文授業科目名 |
Managements of Soil Fertility |
| 担当教員名 |
長岡 俊徳,冨永 るみ |
担当教員名
(フリガナ) |
ナガオカ トシノリ,トミナガ ルミ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 前期 ２ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 水1-4：生C205 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
オンラインと対面の併用 |
| 単位 |
2 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
26
:
生物・生命科学 |
| 学問分野（分科） |
01
:
農学 |
| 対象学生 |
生物圏環境学コース3年生 選択必修 |
| 授業のキーワード |
SDG_2，SDG_3，SDG_12，SDG_13，SDG_15，土壌の機能，養水分供給，養分の動態，土壌微生物，土壌診断・評価，土壌病害，畑土壌，草地土壌，水田土壌，土壌汚染 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ | |
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到達度評価
の評価項目 | 生物圏環境学プログラム
（知識・理解）
・生物圏における生命の営みとその人間による利用を、生命現象と物質循環を通して総体的に理解できる。
・陸域の植物生産と、それを支える土壌の構造と機能について理解できる。 |
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| 授業の目標・概要等 |
植物生産の場としての土壌について，その物理性・化学性や土壌微生物と養水分供給機能との相互関係などを知り，作物生産および環境保全・浄化に果たす土壌の様々な機能と管理方法について学ぶ。
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| 授業計画 |
第1回 土壌の水分供給のしくみ
第2回 土壌の植物養分供給のしくみ
第3回 土壌の養分供給と根の働き
第4回 地力および土壌肥沃度と作物生産
第5回 土壌中における養分の動態（1）－窒素の動態１ー
第6回 土壌中における養分の動態（2）－窒素の動態２ー
第7回 土壌中における養分の動態（3）－リン・カリウムの動態－
第8回 共生
第9回 土壌病害（1）
第10回 土壌病害（2）
第11回 作物生産のための土壌評価・診断
第12回 畑土壌と草地土壌の特徴
第13回 水田土壌の特徴
第14回 農薬や重金属による土壌汚染
第15回 現代の土壌環境破壊
第16回 期末試験
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| 教科書・参考書等 |
特に指定しない
参考書：土壌肥沃度論（農文協）、最新土壌学（朝倉書店）、土壌生化学（朝倉書店）など
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授業で使用する
メディア・機器等 |
配付資料、映像（パワーポイント）
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予習・復習への
アドバイス |
第1〜15回の各授業の後、板書・配付資料、パワーポイントによる授業内容の確認と復習をすること。わからないことがあれば教員に質問する、あるいは自分で調べること。
講義内容を復習し理解を深めるために、レポートを提出してもらいます。
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履修上の注意
受講条件等 |
環境土壌学を受講していることが望ましい。 |
| 成績評価の基準等 |
授業成績は、期末試験（80%）およびレポート(20%)で評価する。
ただし，出席回数が全回数の2/3未満の場合、成績評価できない。
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| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |