| 年度 |
2020年度 |
開講部局 |
歯学部歯学科 |
| 講義コード |
J1505030 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
口腔機能学基礎実習 |
授業科目名
（フリガナ） |
コウクウキノウガクキソジッシュウ |
| 英文授業科目名 |
Laboratory of Oral Function Sciences-Biochemistry,Physiology,Pharmacology- |
| 担当教員名 |
杉田 誠,宿南 知佐,吾郷 由希夫,北川 道憲,樋口 真之輔,酒寄 信幸,林 幾江,藤本 勝巳,浅野 智志 |
担当教員名
(フリガナ) |
スギタ マコト,シュクナミ チサ,アゴウ ユキオ,キタガワ ミチノリ,ヒグチ シンノスケ,サカヨリ ノブユキ,ハヤシ イクエ,フジモト カツミ,アサノ サトシ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
3年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 木5-8,金5-8：歯第1実習室 |
| 授業の方法 |
実習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
講義、演習、ディスカッション、学生の発表、作業、薬品使用
Bb9を活用したオンライン授業 |
| 単位 |
2 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
26
:
生物・生命科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
生命科学 |
| 対象学生 |
３学年 |
| 授業のキーワード |
生化学
生理学
薬理学 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ | |
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到達度評価
の評価項目 | 歯学プログラム
（知識・理解）
・基礎及び臨床歯科医学に関する知識
（能力・技能）
・生命科学や歯科医学の情報を適切に取捨選択・論理的に整理・発信する技能 |
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| 授業の目標・概要等 |
口腔機能学基礎実習では、実験動物を使用し、in vivo、摘出臓器、精製酵素，遺伝子などを用いた実験系で、口腔並びに全身の生理的機能、生理活性の性質，薬物の作用などについての実験を行い、実験技術の習得と実験結果の評価方法について学習する。実験の各部では、実習目的と内容理解に役立つプリントを事前に配布する。 |
| 授業計画 |
１ 口腔機能学基礎実習のイントロダクションと説明（杉田, 北川）
２，３，４ 生理学実習１（杉田，北川）
５，生理学実習１の試験（杉田，北川）
６，７，８，９ 生理学実習２（杉田，北川）
１０ 生理学実習２の発表（杉田，北川）
＜実習項目＞
A. 心電図・血圧測定と運動負荷に関する実験
B. 味覚閾値測定実験
C. 歯牙部位感覚測定実験
D. 筋電図測定と負荷応答に関する実験
E. 皮膚温度感覚測定実験
F. 咀嚼嚥下パターンの測定と解析に関する実験
G. 苦味受容感受性と遺伝子多型に関する実験
H. 英語プレゼンテーション演習
１１ 生化学実習イントロダクションと説明（宿南，藤本，林）
１２，１３，１４ 生化学実習１（宿南，藤本，林）
１５，１６，１７ 生化学実習２（宿南，藤本，林）
１８，１９ 発表会（宿南，藤本，林）
２０ 実習試験（宿南，藤本，林）
＜実習項目＞
A. アルカリフォスファターゼの酵素反応速度論
B. ビューレット法によるタンパク質の定量
C. ALDH2遺伝子の一塩基多型分析
D. 英語プレゼンテーション演習
２１ 薬理学実習イントロダクションと説明（吾郷，浅野）
２２，２３ 薬理学実習１（吾郷，浅野）
２４，２５ 薬理学実習２（吾郷，浅野）
２６，２７ 薬理学実習３（吾郷，浅野）
２８，２９ 発表会（吾郷，浅野）
３０ 実習試験（吾郷，浅野）
＜実習項目＞
A. NSAIDsによる鎮痛実験
B. モルヒネによる鎮痛実験
C. モルモット回腸の薬物による収縮実験
D. 中枢神経作用薬に関する実験
E. 筋弛緩薬に関する実験
F. 局所麻酔薬による鎮痛実験
G. 英語プレゼンテーション演習
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| 教科書・参考書等 |
それぞれの教官により作成された実習テキストを使用する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
予習・復習への
アドバイス |
実験の各部では、実習目的と内容理解に役立つプリントを事前に配布する。 |
履修上の注意
受講条件等 |
特段の理由（事由：忌引など）でない限り遅刻、早退、欠席は認めない。
適切な手続き（理由書等）を学生支援Gに提出し実習担当者と連絡をとること。
無断で遅刻、早退、欠席があった場合単位は認めない。
欠席した場合の補習は（原則）行わない。実習担当者の指示に従うこと。
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| 成績評価の基準等 |
出席、実習中の態度、実習修了後のレポートと実習修了後の発表およびテストにより総合的に評価する。
本実習では生理学実習、生化学実習、薬理学実習をそれぞれ個別に評価する。評価基準に満たない実習が一つでもあれば、口腔機能学基礎実習の単位を与えない。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
口腔機能を実地で理解すること |
| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |