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年度 2020年度 開講部局 医学部保健学科看護学専攻
講義コード I3138101 科目区分 専門教育科目
授業科目名 成人健康障害看護
授業科目名
(フリガナ)
セイジンケンコウショウガイカンゴ
英文授業科目名 Disease Management in Adult
担当教員名 田邊 和照,澤渡 浩之
担当教員名
(フリガナ)
タナベ カズアキ,サワタリ ヒロユキ
開講キャンパス 開設期 2年次生   前期   セメスター(前期)
曜日・時限・講義室 (前) 月5-6:保802
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
(1)プリントあるいはパワーポイント、ビデオによる講義中心
(2)実際に臨床現場で働く各外科領域のエキスパートによる講義あり 
単位 2 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 3 : 中級レベル
学問分野(分野) 27 : 健康科学
学問分野(分科) 04 : 保健学
対象学生 看護学専攻2年および本講義に出席希望者
授業のキーワード 外科疾患、病態生理、最新治療 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
成人疾病のうち、特に外科系疾患の現況を理解し,さらにクリティカルケア,周術期ケアについて理解する。 
到達度評価
の評価項目
看護学プログラム
(知識・理解)
・心身の機能と環境に基づく健康,疾病の予防,発症,治癒に関する知識・理解
・看護実践理論,看護の基本的技術と態度に関する知識・理解
・個人と家族,地域の健康問題と看護に関する知識・理解
・ヘルスケアシステムと看護職者間ならび他職種との協働に関する知識・理解
・看護倫理に関する知識・理解 
授業の目標・概要等 成人期に多く発症する疾患の病態について系統的・重点的に講義し、その基礎を修得させる。また各疾患に対する最新医療を学び、成人病患者に対する看護の役割について理解を深める。時に各専門領域のエキスパートによる特別授業あり。原則1回完結。 
授業計画 第 1回(4月 13日) オリエンテーション (田邊)
第 2回(4月20日) 呼吸器外科疾患の診断と治療 (広島大学原医研腫瘍外科 宮田義浩 准教授)
第 3回(4月27日) 食道疾患 (広島大学原医研腫瘍外科 浜井洋一 講師)
第 4回(5月11日)  胃癌外科治療
           (広島大学病院消化器外科 山本悠司 先生)
第 5回(5月18日) 肝臓の外科
           (広島大学病院消化器外科 小林 剛 准教授)
第 6回(5月25日) 心血管外科疾患の病態、診断と治療
           (呉医療センター心血管外科外科部長 今井克彦 客員教授)
第 7回(6月 1日) 大腸疾患の外科治療
           (広島大学病院消化器外科 河内雅年先生) 
第 8回(6月8日) 乳腺外科,外科疾患,乳がんの基礎知識
           (広島大学原医研腫瘍外科  舛本法生先生)
第 9回(6月15日) クリティカルケアと周術期管理
                        (田邊)
第10回(6月22日) 肥満外科治療
           (田邊)
第11回(6月 29日)  脳外科疾患治療
           (広島大学病院脳神経外科 山崎文之先生)
第12回(7月 6日)  整形外科治療 
           (広島大学病院 整形外科 庄司剛士先生)
第13回(7月13日)       テスト
第14回(7月20日)    予備日

試験もしくはレポートを実施 
教科書・参考書等 毎回講義に関連したプリントを『もみじ』で配布する。 指定図書は無し。
参考書等:
    新体系看護学・成人看護学、メヂカルフレンド社
    成人看護学 病態生理・疾病論.廣川書店
    NEW 外科学.南江堂
    標準外科学.医学書院
    一般外科:術前・術中・術後管理.へるす出版
    救急医学.へるす出版
    臨床腫瘍学.朝倉書店
    人体解剖学アトラス.西村書店   など。 
授業で使用する
メディア・機器等
配付資料,音声教材,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
予習・復習への
アドバイス
各臓器の生理・解剖についての予習は必須! 
履修上の注意
受講条件等
看護学専攻以外の学生も聴講可 
成績評価の基準等 試験もしくはレポート90点,授業への取り組み姿勢10点:合計100点 
実務経験 有り  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
各領域のエクスパート医師からの成人期外科系疾患を中心とした系統講義を行う。 
メッセージ 臨床系の専門医師による最新の外科講義です,欠席しないように!! 
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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