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年度 2020年度 開講部局 教育学部
講義コード CC112713 科目区分 教職専門科目
授業科目名 生活
授業科目名
(フリガナ)
セイカツ
英文授業科目名 Living Environment Studies
担当教員名 渡邉 巧
担当教員名
(フリガナ)
ワタナベ タクミ
開講キャンパス 東広島 開設期 2年次生   前期   2ターム
曜日・時限・講義室 (2T) 金5-8:教L205
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
「非対面」:Microsoft Teamsを使用します。同時双方向型を中心とします。インターネット環境等に応じて、録画映像の視聴も選択できるように計画しております。履修登録者には別途「もみじ」で詳細を連絡します。講義中心、学生の発表、議論(屋内での実習、野外実習) 
単位 2.0 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 2 : 初級レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 08 : 教科教育学
対象学生  
授業のキーワード 小学校 生活科 教科内容 教材 学習材 体験 SDG‗04 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
専門基礎科目 
到達度評価
の評価項目
初等教育教員養成プログラム
(知識・理解)
・小学校における教科指導および教科横断的な学習指導の理論と方法に関する基本的な知識が身に付いている 
授業の目標・概要等  生活科の内容に関する社会的な事象,自然的な事象,総合的な事象を取り上げ,一部に実習などの体験的活動も交えて考察し,生活科の内容研究に必要な力量を形成する。例年は、屋内外で実習・実技(フィールドワークや遊び)をしながら講義をおこなっておりますが、今年度は全回オンラインのため、オンラインで可能な範囲で取り入れます。 
授業計画 第1回 オリエンテーション 授業紹介と生活科教育概説
第2回 自然を使った遊び
第3回 物を使った遊び
第4回 植物の栽培
第5回 動物の飼育
第6回 学校と生活
第7回 学校と生活(通学路)
第8回 地域と生活
第9回 地域と生活(町探検)
第10回 季節の変化と生活
第11回 公共物や公共施設の利用
第12回 家庭と生活
第13回 自分の成長
第14回 生活や出来事の交流
第15回 まとめ

今年度はレポート等で代替します。

授業計画(オンライン用)の詳細は、受講者に「もみじ」で別途連絡します。 
教科書・参考書等 (下記2冊は、参考書)※3タームの生活科教育法では、教科書に使用します。
朝倉淳・永田忠道共編著『新しい生活科教育の創造』学術図書出版社、2019年。
文部科学省『小学校学習指導要領解説 生活編』東洋館出版、2018年。
 
授業で使用する
メディア・機器等
Microsoft Teams、配付資料 
予習・復習への
アドバイス
授業において指示する。 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 授業態度,課題・提出物,レポートなどによって,総合的に評価する。 
実務経験 有り  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
学校現場での実務経験を有する教員が,カリキュラムや授業について講義及び演習指導を行う。  
メッセージ 質問等があれば、メールおよびMicrosoft Teamsのチャット機能でお知らせください。 
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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