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年度 2020年度 開講部局 教育学部
講義コード CC001031 科目区分 教養教育科目(昼)
授業科目名 教養ゼミ
授業科目名
(フリガナ)
キヨウヨウゼミ
英文授業科目名 Introductory Seminar for First-Year Students
担当教員名 岩田 昌太郎,小木曽 航平,齊藤 一彦
担当教員名
(フリガナ)
イワタ ショウタロウ,コギソ コウヘイ,サイトウ カズヒコ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   前期   1ターム
曜日・時限・講義室 (1T) 水1-4:教K216
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
演習中心 
単位 2 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 1 : 入門レベル
学問分野(分野) 27 : 健康科学
学問分野(分科) 05 : スポーツ科学
対象学生 健康スポーツ系コース学生
授業のキーワード 課題設定、問題性の確認、資料収集、文献検索、プレゼン 
教職専門科目   教科専門科目  
教養教育での
この授業の位置づけ
本コースは、中等教育学校の保健体育の「教員資格」や「社会体育指導者」と結びついている。自らの意見を確認するための授業といえる。 
学習の成果 
授業の目標・概要等 学生自らが課題を設定し、資料収集等により、資料を分析・検討して発表する力を養うこと。 
授業計画 1回目  ガイダンス・オリエンテーション
2回目  テーマ設定に関する議論
3回目  テーマに関する資料収集
4回目  図書館等での資料収集
5回目  インターネットによる資料収集
6回目  問題点を整理し、テーマ設定へ収斂させる
7回目  発表に向けてのディスカッションと資料作り
8回目  同上
9回目  同上
10回目 プレゼンテーションのリハーサル
11回目 同上
12回目 同上
13回目 プレゼンテーション
14回目 プレゼンテーション
15回目 まとめ 
教科書・参考書等 各自の課題に関する参考書。 
授業で使用する
メディア・機器等
配付資料,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
予習・復習への
アドバイス
1回目  テキストの理解に努める
2回目  同上
3回目  問題点の整理・分類
4回目         〃
5回目  問題の所在の明確化
6回目     〃
7回目  資料作り
8回目     〃
9回目     〃
10回目 プレゼンテーションのリハーサル
11回目     〃
12回目     〃
13回目 プレゼンテーションに対する議論
14回目     〃
15回目  総括 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 1.出席点
2.ディスカッションとレポ-ト作りへの参加の態度
3.総合的に評価 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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