広島大学シラバス

シラバスTOPへ
English
年度 2019年度 開講部局 教育学部
講義コード CC326303 科目区分 専門教育科目
授業科目名 卒業論文
授業科目名
(フリガナ)
ソツギョウロンブン
英文授業科目名 Graduation Thesis
担当教員名 樫葉 みつ子
担当教員名
(フリガナ)
カシバ ミツコ
開講キャンパス 東広島 開設期 4年次生   後期   セメスター(後期)
曜日・時限・講義室 (後) 集中
授業の方法   授業の方法
【詳細情報】
講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表 
単位 4 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 4 : 上級レベル
学問分野(分野) 22 : 語学教育
学問分野(分科) 22 : 英語圏
対象学生 4年次専修学生
授業のキーワード 文献、調査、研究 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
初等教育教員養成プログラム
(総合的な力)
・個人あるいはグループにおいて,教育研究活動を企画・立案し,効果的に実践し,その意義を明確にすることができる(研究力)
・調査研究や教育実践研究の発表場面において,自らの発表内容を整理した上で,その成果と主張を明確に伝えるとともに,相互のコミュニケーションを確保して,建設的に批判し合うことができる(プレゼンテーション力,コミュニケーション力)

特別支援教育教員養成プログラム
(総合的な力)
・個人あるいはグループで,研究計画を立案し,それに基づいて的確に作業を実施し,結果をまとめる段階まで遂行できる。(研究力・問題解決力)
・個人あるいはグループで行う研究において,課題意識を明確にしてそれに向けて持続的な作業を行うことができるとともに,批評に対してその意味するところを的確に捉えて,研究の内容や方向性を柔軟に修正し,まとめていくことができる。(研究遂行力・自己修正力)
・個人あるいはグループによる研究の発表場面において,発表内容を整理した上で,その成果を明確に伝えるとともに,質疑において建設的に意見を交わすことができる。(表現力・発表力)

中等教育科学(英語)プログラム
(総合的な力)
・個人あるいは共同で中等英語教育に関わる研究を計画・実施し,その成果を効果的に伝えることができる(研究力・プレゼンテーション力) 
授業の目標・概要等 中等教育における英語教育目的、目標、内容、方法のいずれかの分野を中心に、卒業研究し、英語のよる卒業論文を完成させる。 
授業計画 第1回 オリエンテーション
第2回 文献収集・発表(基礎)
第3回 文献収集・発表(応用)
第4回 研究テーマの設定(探索)
第5回 研究テーマの設定(確定)
第6回 論文作成チュートリアル(研究計画)
第7回 論文作成チュートリアル(文献研究)
第8回 卒業論文中間発表
第9回 論文作成チュートリアル(調査内容と方法)
第10回 論文作成チュートリアル(結果のまとめと考察)
第11回 日本語要約(前半)
第12回 日本語要約(後半)
第13回 英文チェック(前半)
第14回 英文チェック(後半)
第15回 卒業論文提出、最終発表リハーサル 
教科書・参考書等 アカデミック・ライティング、英語論文の書き方 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト、配付資料 
予習・復習への
アドバイス
第1回~第3回:広範囲な文献収集。
第4回~第7回:テーマの確定と論文題目(英文)の作成。
第9回~第14回:個別の論文作成。
第15回:論文の最終確認。 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 中間発表、最終発表と論文の審査。 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
シラバスTOPへ