広島大学シラバス

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年度 2018年度 開講部局 教養教育
講義コード 11020001 科目区分 平和科目
授業科目名 平和と人間C-広島で学ぶ(原爆とは何だったか)-
授業科目名
(フリガナ)
ヘイワトニンゲンC-ヒロシマデマナブ(ゲンバクトハナンダッタカ)-
英文授業科目名 Peace and Human Beings C-Study in Hiroshima-
担当教員名 大杉 節
担当教員名
(フリガナ)
オオスギ タカシ
開講キャンパス 開設期 1年次生   前期   2ターム
曜日・時限・講義室 (2T) 木5-8:医第4講義室
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
オムニバス方式 
単位 2 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 1 : 入門レベル
学問分野(分野) 21 : 社会人基礎
学問分野(分科) 21 : 平和教育
対象学生 1年次生及び平和科目未修得の2,3 ,4年次生
授業のキーワード 平和、人間、戦争、ヒロシマ、原爆、被爆 
教職専門科目   教科専門科目  
教養教育又は
パッケージの中での
この授業の位置づけ
被爆を経験した広島大学元教員を中心に、教育、研究の長い経験を基盤に据え、「平和」に関する問題解決への考えやヒントを示し、専門教育への橋渡しを目指す。 
学習の成果戦争と文化・学問を正面からありのままに見つめ、人間がつくる平和について自ら考え、深い人間認識に基づいて平和を希求する人材を育てる 
授業の目標・概要等 被爆教員の体験を中心に、被爆を事実として直視することから平和にアプローチする。人間にとって原爆の与えた衝撃と影響の考察を文化、学問のあらゆる方向から考察し、人間が等しく希求する平和を脅かす最たるもの「戦争」を、原因、実態、影響に分けて論ずる。 
授業計画 第1回  (6月14日(木)5,6時限) 授業の導入と概要説明、及び単位認定について(元理学研究科 大杉 節)
第2回  (6月14日(木)7,8時限) 黒い雨を考える(元文学研究科 植木研介)
第3回  (6月21日(木)5,6時限) ある被爆体験(元文学研究科 植木研介)
第4回  (6月21日(木)7,8時限) ナポレオン戦争とヨーロッパ(元文学研究科 岡本 明)
第5回  (6月28日 (木)5,6時限) 20世紀両次世界大戦 (元文学研究科 岡本 明)
第6回  (6月28日(木)7,8時限) インドネシア日本軍政(1942~45年)をめぐって(元文学研究科 植村泰夫)
第7回  (7月5日(木)5,6時限) 世界の紛争(元総合科学研究科 井上研二)
第8回  (7月5日(木)7,8時限) 世界最初の原爆実験と作家シルコウ(元文学研究科 田中久男)
第9回  (7月12日(木)5,6時限) 被爆と復興計画・復興の実態(元工学研究科 石丸紀興)
第10回  (7月12日(木)7,8時限) 被爆建物とその保存並びに世界の戦争遺跡(元工学研究科 石丸紀興)
第11回  (7月19日(木)5,6時限) 原爆を科学的に解析する(元理学研究科 大杉 節)
第12回  (7月19日(木)7,8時限) 被曝資料とその総括I (元原爆放射能医学研究所 宇吹 暁)
第13回  (7月26日(木)5,6時限) 被曝資料とその総括II (元原爆放射能医学研究所 宇吹 暁)
第14回  (7月26日(木)7,8時限) 放射性物質は何を残すかI (元原爆放射能医学研究所 武市宜雄)
第15回  (8月2日(木)5,6時限) 放射性部室は何を残すかII(元原爆放射能医学研究所 武市宣雄)

第16回  (8月2日(木)7,8時限) 期末試験(元理学研究科 大杉 節) 
教科書・参考書等 適宜講義で指示する 
授業で使用する
メディア・機器等
配布資料、パワーポイント、DVD等 
予習・復習への
アドバイス
特になし 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 授業コメント(出席簿を兼ねる) 50%  
モニュメント見学レポート 20%(単位取得のために見学レポート提出が必須)
期末試験成績 30% 
メッセージ 特になし 
その他 平和モニュメント見学レポートの提出は必須課題です。レポートの提出締切は以下のとおりです。
第2ターム開講科目 --> 6月30日
第3ターム開講科目 --> 10月21日
第4ターム開講科目 --> 12月21日
夜間開講科目    --> 教員の指示による
※詳細はもみじTopを参照:https://momiji.hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/learning/kyouyou/post_1.html
また,受講希望者が定員を超過したときは受講者抽選を行う可能性があります。受講者定員は以下のとおりです。
昼間開講科目 --> 150人
夜間開講科目 --> 70人 
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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