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年度 2017年度 開講部局 教育学研究科博士課程前期
講義コード NMK10062 科目区分 専門的教育科目
授業科目名 日本語教育学特別研究II
授業科目名
(フリガナ)
ニホンゴキョウイクガクトクベツケンキュウII
英文授業科目名 Special Study in Teaching Japanese as a Second Language II
担当教員名 渡部 倫子
担当教員名
(フリガナ)
ワタナベ トモコ
開講キャンパス 東広島 開設期 1年次生   前期   セメスター(前期)
曜日・時限・講義室 (前) 水9-10:*教員研究室
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
ディスカッション、学生の発表 
単位 1 週時間   使用言語 J : 日本語
学習の段階 5 : 大学院基礎的レベル
学問分野(分野) 24 : 社会科学
学問分野(分科) 24 : 教育学
対象学生 日本語教育学専修生選択必修
授業のキーワード 日本語教育学,言語評価,研究方法,論文執筆 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
 
到達度評価
の評価項目
 
授業の目標・概要等 日本語教育学領域における文献研究法・調査研究法に対する理解を深め,研究発表の口頭発表能力の養成を目指す。
自己の研究主題を各自に設定させ,日本語教育学の理論的・実践的研究指導を行う。 
授業計画 オリエンテーション
1. 研究課題の再検討
2. 先行研究の収集
3. 先行研究の整理  
4. 先行研究の批判的検討
5. 研究課題の明確化
6. 研究方法の計画 
7. 調査・実験の実施方法 
8. 調査・実験の分析方法
9. 分析結果の記述方法
10. 考察の方法
11. 調査・実験の計画
12. 調査・実験の実施
13. 研究成果の報告 
教科書・参考書等 授業で指定する 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト,配付資料,音声教材,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
予習・復習への
アドバイス
第1回から15回までの授業計画にそって指示された予習・復習をしっかりとこなすこと
発表後すみやかにゼミでもらった意見をまとめ、ゼミMLに投稿すること 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 ディスカッションへの参加10%,課題20%,口頭発表20%,修士論文中間発表50% 
メッセージ 研究テーマは自分で決め,計画性をもって課題に取り組んでほしい 
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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